Eu, minha esposa Arielle e a sogra Lucrécia fomos à UNESP, assistem as Dra. Professoras Rubia, Ivani e Sandra (ouvintes) e Professor de Libras Douglas (surdo) apresentam sobre “Aspectos linguísticos da Línguas de Sinais e implicações para educação de surdos” que objetivo: tem por finalidade promover o debate e a reflexão sobre os aspectos linguísticos que constituem a língua de sinais e suas implicações para o ensino desta língua aos estudantes surdos no contexto escolar. Muito bom, é importante as pessoas precisarem entender mais sobre a cultura e identidade surda e etc. A Dra. Sandra pediu que quem duvida, me perguntar opinião? Fui apresentar sou Henry, disse que meu objetivo professor de Libras, atual 16 anos, tenho muita experiência trabalhando muito no ensino fundamental, médio, EJA e superior no São Paulo, já percebi vezes as professoras e intérpretes de Libras não sabem nada como ensinam de Libras as crianças dos surdos, também elas já fazem o curso de básico é simples, o curso só 40 horas, Pós-graduação EAD não tem prática de Libras nada, é pouco fraco, principal só certificado na faculdade, mas elas já sabem pouco de Libras, não conseguem comunicar pouco os surdos não entendem nada também aprendem nada, falta visual, vocabulário e verbos e etc. Elas não estavam preocupadas com as crianças dos surdos na sala etc. Infelizmente, é assim, elas só aproveitam a formatura de certificado em Libras, mas elas não sabem nada...muitas vezes mais as pessoas fazem os cursos têm os certificados, acham saber de Libras, não é assim ousam ter contato com a cultura e identidade surda. O Maior fala é lindo de Libras, não é lindo, muito séria comunidade surda. As professoras faltam conhecimento profundo a cultura, identidade, filosofia, teoria, etc. Vocês precisarão estudar Libras mais, o curso de básico I, II e III, intermediário I e II, avançado I e II e Tradutores Intérpretes de Libras, é principal cargo hora 60H até completo, depois vão conseguir entender melhor com fluente rápido, só isso.
